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改變了以往以教師講解為主的傳統。使從教師帶著知識走向學生轉變到教師帶著學生走向知識，從教師帶著問題提問學生轉變到讓學生發現問題、提出問題，進而探究問題、解決問題。下面小編帶來的初三化學學習方法總結，希
初中化學新教材改變了以教師為主的教學傾向。按照學生的心理發展規律建立起了有利于學生自主探究和創新的教材模式，體現學生身心發展特點，下面小編帶來的初中化學學習方法總結，希望大家喜歡！初中化學學習方法總
傳統的教學活動，認為只要教師教得好，學生自然會學得好，因而整個教學過程中只有教師“教”的自由，而沒有學生“學”的自由，一切教學活動都是從教師主觀愿望出發，下面小編帶來的分析歸納總結是學習化學，希望大家
要從生產、生活實際中尋求教學素材，形成由單一的書本學習延伸到書本知識與生活實際相結合?；瘜W與我們的生活息息相關，我們的教學要讓學生從書本走向生活。下面小編帶來的高中化學學習方法總結，希望大家喜歡！高
書本知識的學習和在生活實踐中學習并不是完全對立的。相反，兩者應該是相輔相成的統一體。新教材要求教師“依據書本”，但不“依賴書本”。下面小編帶來的歸納總結學習化學方法，希望大家喜歡！歸納總結學習化學方
初中化學新教材重視學生的生活經驗和對科學過程的感受，不過分強調書本知識的邏輯關系。新教材改變了學科內容“難、繁、偏、舊”和過于注重書本知識的現狀，下面小編帶來的歸納總結是學習化學的有效方法，希望大家喜